T2-95W-JA · Workbooks
AI+ 言語・EFL教師ワークブック
実際の授業現場でAIを活用する
VALIDとPACEの意味は理解できました。でも、まだ実際に使っていません。
『AI+ Language & EFL Teachers』を読み、VALIDとPACEの考え方には納得した。それでも月曜日に採点の山が届くと、何も変わらなかった。このワークブックは、そのギャップを埋めます。4週間で37の演習に、皆さんの実際のテキスト、実際のフィードバック、実際の評価を使い、教えているCEFRレベルのまま取り組みます。第4週には、VALIDは思い出すべきチェックリストではなく、テキストを確認するときの自然なやり方になっています。指導の技をすでに身につけた語学教師のために、AIエンジニアリング企業がつくりました。知識を実践として根づかせるためのワークブックです。
ティア
Workbooks
カテゴリ
Education
形式
Workbook
更新
Q4 2026
他のエディション
GlobalGlobal — Japanese
デジタル版
US$50
本書の中身
- 4週間にわたる37の構造化された演習 —— 実際の授業・採点・評価設計に基づいて作成
- 第1週 — 基礎とプロンプト作成：言語上の5つの失敗パターン、CEFRレベルを意識したPRISMプロンプト、VALIDによる校正演習
- 第2週 — 教材とフィードバック：改訂済み教材のトリオ（三種類）、LAAICで検証済みの採点ワークフロー、そして不適切なAIフィードバックを自分で修正できるようになる訓練演習
- 第3週 — スキルと評価：スピーキング・リスニング用教材、および生徒がAIを活用できる状況でも機能するよう再設計されたPACE評価課題
- 第4週 — 学術的誠実性・授業計画・専門的キャリア：教室におけるAI利用方針、生徒のAIリテラシー育成、そして4週間分のAI統合状況を振り返る総合レビュー
対象読者
中学校・高等学校のEFL教師、成人向け語学学校の講師、大学のEAP（学術目的の英語）や語学コースの担当者。外国語・第二言語としての英語、または現代外国語（MFL）を教えています。教室での指導経験は5年以上。『AI+ Language & EFL Teachers（T2-95-JA）』を読んだ、または読み進めている語学・EFL教師で、さらなる説明ではなく、自分の実際の教材で取り組み、自分のクラスで成果を確かめられる段階的な演習を求めている方々です。
その他の対象：T2-95-JAを体系的に読み進める研修（CPD）の副教材として、またはファシリテーター付きのチーム演習として本ワークブックを活用する、TEFL／CELTAのトレーナー、ELT教材の開発者、語学科の主任。
身につくこと
- 言語上の5つの失敗パターンとTRUSTによる一次チェックを、AIが生成した実際の言語コンテンツに適用し、実際の教材作成またはフィードバックの課題3件以上について、CEFRを意識したPRISM構造のプロンプトを作成できる。B1レベルとして提示されたテキストに仕込まれたVALIDの不備も正しく見抜ける。
- 実際の改訂テキスト・トリオと対応する練習問題を3つのCEFRレベルで作成し、実際の採点メモから、3つのフィードバック・モードのうち2つ以上でAIを活用したフィードバックを起草できる。フィードバックのコメントに仕込まれたVALIDの不備も正しく書き直せる。
- 学習者の提出物が関わる実際のやり取りにEducator AI Safety Protocol（LAAIC）を適用し、学習者がAIを使える状況でも有効性を保つスピーキングまたはリスニングの課題と、PACEで再設計した評価課題を、それぞれ1つ以上設計できる。
- 実際の教室向けAI方針を起草し、学習者向けのAIリテラシー育成の活動を作成し、実際の計画立案または事務作業の2件以上にAIを活用できる。
- 4週間の統合レビューを完了し、今後の標準として残すAI活用のワークフローを明確にできる。
本書の内容
- 第1週
- 基礎とプロンプト作成
- 第2週
- 教材とフィードバック
- 第3週
- スキルと評価
- 第4週
- 誠実性、計画立案、そして教員としてのキャリア
- 巻末資料
- スキルサマリー・推奨書籍・用語集・ツールリファレンス
言語教育の専門家がすでに持っている知識を、実践によって定着させるために——AIエンジニアリング企業が開発した実践型ワークブック。