AI+ นักการศึกษา
ทักษะ AI ที่นักการศึกษาทุกคนต้องมี
การเตรียมการกินเวลาช่วงเย็น การตรวจงานกินเวลาสุดสัปดาห์
การเตรียมการกินเวลาช่วงเย็น การตรวจงานกินเวลาสุดสัปดาห์ และแนวทางเรื่อง AI จากสถาบันของคุณยังไม่ชัดหรือขัดแย้งกันเอง หนังสือเล่มนี้ให้นักการศึกษาทุกคน — ครู อาจารย์ นักฝึกอบรม — ได้ Educator AI Safety Protocol, Educator Prompt Toolkit (prompt สำเร็จรูป 25 แบบครบวงจร วางแผน–สอน–ประเมิน–สะท้อนคิด) และแผนนำ AI มาใช้ 30 วัน สร้างโดยบริษัทวิศวกรรม AI สำหรับนักการศึกษาที่ต้องการเครื่องมือที่ใช้ได้จริงก่อนชั้นเรียนถัดไป
- 58 prompt สำเร็จรูปสองภาษา ครบวงจร วางแผน สอน ประเมิน สะท้อนคิด สื่อสาร และพัฒนาวิชาชีพ
- Educator AI Safety Protocol — 5 ด่านตรวจสอบเฉพาะการศึกษาสำหรับข้อมูลผู้เรียน ความเหมาะสมกับวัย และ academic integrity
- Educator Task-AI Map ที่แมปงานจริง 20 อย่างกับระดับความพร้อมสำหรับ AI ในแต่ละงาน
- 4 ภาคส่วนการศึกษา — โรงเรียน อุดมศึกษา อาชีวศึกษา ฝึกอบรมในองค์กร — โอกาสและข้อจำกัดเฉพาะภาค
- แผน 30 วัน ตามวงจร วางแผน–สอน–ประเมิน–สะท้อนคิด พร้อม Quick Wins Menu 10 อันดับ
ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่พูดภาษาไทย ทั้งในประเทศไทยและทั่วโลก บทบาทหลักคือการออกแบบ ส่งมอบ หรือสนับสนุนการเรียนรู้ให้ผู้อื่น รวมถึง: ครูระดับประถมและมัธยม อาจารย์มหาวิทยาลัย ผู้สอนสายอาชีวศึกษาและเทคนิค ผู้ฝึกอบรมในองค์กรและนักพัฒนาบุคลากร ติวเตอร์ ผู้ช่วยสอนที่มีบทบาทกำกับดูแล ผู้ประสานงานหลักสูตร และนักออกแบบการเรียนรู้ สิ่งที่เชื่อมโยงทุกคน: วางแผนประสบการณ์การเรียนรู้ สร้างหรือคัดเลือกเนื้อหา ประเมินความก้าวหน้าของผู้เรียน สื่อสารกับผู้เรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และจัดการงานบริหารของการศึกษา มักมีประสบการณ์ 2–20 ปี งานประจำวันเกี่ยวข้องกับวงจร วางแผน–สอน–ประเมิน–สะท้อนคิด ไม่ว่าจะอยู่ในภาคการศึกษาหรือระดับใด
เหมาะกับ:ผู้บริหารสถานศึกษาและหัวหน้าภาควิชาที่ต้องการพื้นฐานก่อนอ่าน T2-12; บรรณารักษ์ที่สนับสนุนบุคลากรครู; นักการศึกษามือใหม่; คนเปลี่ยนสายอาชีพเข้าสู่วงการการศึกษา; ผู้ประสานงานเทคโนโลยีการศึกษาที่ต้องการภาษาร่วมกับบุคลากรครู
- ระบุอย่างน้อย 5 ด้านในงานการศึกษาประจำวัน (การวางแผน การประเมิน การสื่อสาร งานบริหาร การพัฒนาวิชาชีพ) ที่ AI สามารถเพิ่มคุณภาพหรือประสิทธิภาพได้
- ใช้เทคนิคการเขียน prompt แบบมีโครงสร้าง (PRISM) กับงานการศึกษาหลัก: สร้างสื่อการเรียนรู้ ออกแบบการประเมิน ร่างสื่อสารกับผู้เรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และสรุปข้อมูลทางการศึกษา
- ประเมินเนื้อหาการศึกษาที่ AI สร้างขึ้นในด้านความถูกต้อง ความเหมาะสมทางการสอน อคติ การเข้าถึง และความเหมาะสมกับวัย/ระดับ โดยใช้ TRUST Framework พร้อมเกณฑ์เฉพาะสำหรับการศึกษา
- ใช้ Educator AI Safety Protocol เพื่อปกป้องข้อมูลผู้เรียน รักษาความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และปฏิบัติตามนโยบาย AI ของสถาบัน
- ออกแบบแผนการนำ AI มาใช้ส่วนตัวและแสดงให้เห็นการปรับปรุงที่วัดได้ในงานการศึกษาอย่างน้อย 3 อย่างภายใน 30 วัน
- แบบประเมิน
- การปฏิบัติงานการศึกษาของคุณพร้อมแค่ไหนสำหรับ AI?" (How AI-Ready Is Your Education Practice?)
- บทที่ 1
- AI ในวงการการศึกษาตอนนี้ (State of Play)
- บทที่ 2
- AI ทำอะไรได้ (และไม่ได้) สำหรับนักการศึกษา
- บทที่ 3
- วิธีเขียน Prompt AI สำหรับนักการศึกษา
- บทที่ 4
- AI สำหรับการวางแผนและเตรียมการ
- บทที่ 5
- AI สำหรับการประเมินและข้อเสนอแนะ
- บทที่ 6
- AI สำหรับการสื่อสารและงานบริหาร
- บทที่ 7
- ความปลอดภัย จริยธรรม และความซื่อสัตย์ทางวิชาการของ AI
- บทที่ 8
- AI สำหรับการเติบโตทางวิชาชีพ
- บทที่ 9
- AI ในภาคการศึกษาต่างๆ
- บทที่ 10
- แผน 30 วันสำหรับนักการศึกษา
- ภาคผนวก
- สรุปทักษะ · หนังสือแนะนำ · อภิธานศัพท์ · อ้างอิงเครื่องมือ
สร้างโดยบริษัทวิศวกรรม AI — สำหรับนักการศึกษาที่ต้องการเครื่องมือที่ใช้ได้จริงก่อนชั้นเรียนถัดไป ไม่ใช่คำสัญญาที่ต้องรอ